FIRST -> Impacto
Mais de 30.000 alunos do ensino médio se envolvem com a ciência e a tecnologia através da emoção, da intensidade, do aprendizado e da diversão da FIRST Robotics Competition.
Em 2007, uma pesquisa da Brandeis University’s Center for Youth and Communities comparou alunos de equipes participantes da IRST Robotics Competition com alunos que não participavam do programa, mas que participavam de atividades academicas, incluindo ciência e matemática.
Quando comparados com, o grupo FIRST:
- Possui tendência três vezes maior de graduar-se em engenharia.
- Dez vezes mais chances de ser estagiário enquanto estuda, ter um mentor, e de trabalhar em empresas como treinee.
- Tem mais tendência de buscar pós-graduação.
- Tem duas vezes mais tendência de seguir carreira em ciência e tecnologia.
- Tem quase quatro vezes mais tendência de seguir carreira em engenharia.
FIRST Robotics Competition – Crescimento de Equipes | |
Despertando o interesse e a participação dos alunos A taxa de retenção de equipes originais da FRC de 87%, comprova a alta qualidade e quantidade de interesse pessoal e experiência dos alunos FIRST Robotics Competition – Retenção de Equipes | |
| “Uma melhoria na atitude dos alunos em relação à ciência e à tecnologia é evidência do impacto da FIRST“ | |
 Mais de 90% dos mentores acreditam no sucesso da FIRST em despertar interesse pela ciência, matemática, engenharia e tecnologia. | |
 92% dos líderes de equipe acreditam na grande eficiência da FIRST para auto-confiança | |
| 92% dos líderes de equipe concordam que a FIRST permite aos alunos transformar teorias em aplicações práticas. | |
 89% dos líderes de equipe aumentaram seus conhecimentos sobre o papel da ciência e tecnologia no dia-a-dia |